管理实战，效果震撼，培训多场，超强体验！ 【标准课时】2天 【对象】管理人员、营销人员及研发人员 【课程目标】 ²帮助学员面对错综复杂的各类状况，理出头绪，快速定位问题的关键点，并找出解决措
◇标准课时： 12课时/2天 ◇适用对象：企业中高层管理人员 ◇课程目标：根据现代企业管理理念和管理发展趋势，以及信息化、全球化等新形势下对企业管理的新要求，针对各级中层管理人员特点和现状，以中层胜任
实战实用的崭新理念，授课风格深入浅出 思维导图法授课，全脑学习，形象生动 连续多次受邀中国旭阳集团等公司授课， 学员评价为听过的最好、收效最大的一堂课！ ◇课程对象：中层管理人员 ◇课程背景：做事和“
课程背景及意义 对于踏着职场的阶梯一步步走上来的每一位管理精英，有必要学习自我管理吗？答案是：管理的真相就是管理者的“自我管理”，“自我管理”需要管理者终身修炼和学习！ 自我管理技能是每一位管理人员的
【讲师】柳瑞军【课时】1天（6.5课时）【对象】全体员工 【课程特点】互动授课加教练式训练！独创研发的课堂互动活动是学员精神振奋耳目一新！每一个环节都是培训师精心设计，处处给学员以深刻感悟和和启发，学
《创造性执行》——帮助领导者开发创造性的执行技能 主讲：柳瑞军 标准课时：12课时/2天 适用对象：企业高层领导及各类管理人员 课程价值：1.帮助领导者构建创造性执行的本质思维和系统思维；2.学习到用
《问题分析与解决》 ——本质性、系统性、结构化和整合性解决问题的思维技巧 授课讲师：柳瑞军 标准课时：12课时/2天 适用对象：各级管理人员、营销人员及研发人员 课程特点：以分析与解决问题的四大思维为
《系统思维训练》——有效工作和管理必备的思维模式 主讲：柳瑞军 标准课时：6课时/天（适用于讲座、公开课及内训） 适用对象：分中高层版和中基层版，本大纲为中基层版，适用于各级高中层管理人员和骨干员工。
《赢在微创新》课程介绍 主讲：柳瑞军 标准课时：6课时/1天 适用对象：企业高层领导及各类管理人员、研发人员、市场人员等 课程目标：在现有的业务模式、组织结构、企业文化特性和人员结构相对稳定的条件下，
一、课程背景及意义 英国政府为失业的年轻人进行了6个小时的思维训练，失业人员的再就业率提高了5倍！奥秘何在？一项对300个城市的高级官员进行的实验表明，在进行了一项思维方法的训练之后，官员的创造力提高
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